Tout d’abord, le Collège veut accueillir l’enfant, dans sa
singularité. Il souhaite l’amener à se découvrir lui-même et à mieux se
connaître dans ses dimensions corporelles, affectives, intellectuelles,
sociales et spirituelles. Chaque enfant doit avoir la possibilité de découvrir
ses qualités et ses faiblesses, ses talents et ses passions afin de forger son
projet personnel d’études et de vie. En se confrontant à une formation
exigeante, il prend confiance en lui, découvre le sens de l’effort et trace le
chemin qui lui permettra de s’épanouir en tant que personne.

Dans le même temps, le Collège entend ouvrir l’enfant sur le monde qui
l’entoure. Il souhaite lui en faire découvrir la variété dans un esprit
d’ouverture tant envers les savoirs et les techniques qu’envers les cultures
et les personnes. La variété culturelle, la complexité du monde et ses
mutations constantes sont résolument perçues comme porteuses
d’opportunités et de potentialités. S’appuyant sur une formation de qualité,
chaque jeune doit pouvoir trouver sa place dans le mouvement de la vie
économique, sociale et culturelle.